Call for abstracts: VI Coloquio nacional de fenomenología para estudiantes 5 de junio fecha límite Universidad Diego Portales La Asociación chilena de fenomenología, en colaboración con la Universidad Diego Portales y la Universidad Alberto Hurtado, invita a estudiantes de pre y posgrado en las áreas de Filosofía y disciplinas afines a participar del VI Coloquio […]
Actas del Primer Ciclo de Simposias Nuevas cuerpas para nuevas transformaciones
Publicadas por CERES, junto al Centro de Derechos Humanos de la Universidad de Chile, las Actas del Primer Ciclo de Simposias Nuevas cuerpas para nuevas transformaciones, recopila parte de las intervenciones de activistas, académicos e investigadores de distintas disciplinas, realizadas durante las primeras tres versiones de las Simposias homónimas que se desarrollaron el 2017, 2018 […]
IX Coloquio Lenguaje y Cognición
El Centro de Estudios Cognitivos convoca a la IX versión del Coloquio Lenguaje y Cognición, año 2023. Estamos muy contentos de retomar esta oportunidad de encuentro para la comunidad académica interesada en los temas de Cognición y Lenguaje, iniciada por la Universidad de Concepción el año 2010, y que se había interrumpido desde su última […]
I Encuentro Trasandino de Filosofía de AFRA y ACHIF
La Asociación Filosófica de Argentina (AFRA) y la Asociación Chilena de Filosofía (ACHIF) realizaron el «I Encuentro Trasandino de Filosofía de AFRA y ACHIF». Como integrantes de la directiva y directorio 2022-2023 de ACHIF nos parece muy importante establecer este diálogo entre ambas comunidades que comparten objetivos y desafíos comunes. Esperamos que este encuentro se […]
Convocatoria Revista Resonancia (Primer número 2023)
Es de nuestro agrado invitar a todos(as) los(as) investigadores(as) y/o estudiantes de Humanidades y/o áreas afines a colaborar con manuscritos originales, traducciones o reseñas para la edición regular del Núm. 15 de Resonancias Revista de Filosofía. Esta convocatoria se realiza desde el nuevo equipo que compone a Resonancias y busca tanto rehabilitar como estabilizar el proyecto académico que […]
